L'École de la fonction publique du Canada travaille avec les instances dirigeantes, les universitaires et d'autres intervenants externes pour intégrer les pratiques exemplaires dans les programmes d'apprentissage aussi efficacement que possible. Ce partenariat permet à L'École de bénéficier de l'apport d'autrui, de renforcer les capacités organisationnelles, d'éviter le chevauchement des efforts et de repérer les occasions de créer des synergies.
La Stratégie sur les relations universitaires de L'École vise à renforcer les liens entre l'administration fédérale et les universités canadiennes de sorte que l'administration fédérale ait accès aux plus récentes réflexions et recherches, ainsi qu'à de nouvelles générations d'universitaires et d'employés-es ayant de solides connaissances en gestion publique moderne.
L'École de la fonction publique du Canada produit des ressources d'apprentissage sur des sujets pertinents et très actuels relatifs à la gestion publique. Les ressources d'apprentissage portent sur un large éventail de sujets (techniques de gestion, élaboration de politiques, mondialisation et bien d'autres).
L'École aide aussi des organisations du milieu de l'enseignement et autres à acquérir et diffuser de nouvelles connaissances sur des aspects pratiques de la gestion publique.
L'École est souvent à la recherche d'étudiants inscrits au programme d'enseignement coopératif ou occupant un emploi d'été, de nouveaux diplômés et de professionnels chevronnés de divers domaines.
L'École de la fonction publique du Canada est la prestataire de services d'apprentissage commun à toute la fonction publique du Canada.