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Perfectionnement en leadership

Les leaders sont les catalyseurs qui peuvent susciter et faciliter le changement et créer une culture qui favorise le renouvellement et encourage l'innovation. Le perfectionnement des leaders à tous les échelons est l'une des priorités de l'École à l'appui du renouvellement de la fonction publique. En établissant des assises solides, en ce qui concerne nos programmes de leadership, nous aidons activement les ministères et organismes à mettre en valeur le talent pour le leadership.

L'École offre un large éventail de produits d'apprentissage du leadership tel que des cours en salle de classe, des programmes de perfectionnement, des événements ainsi que des interventions aux niveaux individuel et organisationnel. Ces produits s'harmonisent aux priorités des administrateurs généraux qui consistent à développer une solide capacité en matière de leadership de façon à ce qu'elle soit intégrée au cycle de gestion du rendement de leur organisation.

Répertoire de l'École

Le catalogue des cours de l'École présente une liste de programmes destinés à parfaire les qualités nécessaires aux leaders de la fonction publique d'aujourd'hui et de demain dans son Module D (Perfectionnement en leadership). L'École offre des programmes et des cours de perfectionnement en leadership qui aideront à renforcer vos capacités de leadership et de gestion. L'École représente votre partenaire stratégique pour la formation de la prochaine génération de dirigeants.

• Module A - Index
• Module B - Orientation et certification
• Module C - Perfectionnement professionnel et en gestion
• Module D - Perfectionnement en leadership
• Module E - Formation linguistique en langue seconde et maintien des acquis

Rôle de l'École

En réponse aux nouvelles innovations en matière de perfectionnement du leadership, des changements démographiques et de la création de partenariats mondiaux au moyen d'expériences d'apprentissage internationales, l'École a élargi sa programmation en matière de leadership afin d'inclure les leaders à tous les étapes de leur carrière, favorisant et appuyant ainsi la progression entre les divers niveaux de leadership. Cette façon de faire appuie la vision du greffier du Conseil privé qui est de développer et de favoriser le leadership à tous les échelons de la fonction publique et de permettre aux leaders d'acquérir les compétences en leadership et le savoir-faire en gestion dont ils ont besoin pour accomplir leur travail.

L'École de la fonction publique du Canada joue un rôle crucial dans le leadership en :

• Formation de la prochaine génération de leaders. The School is broadening the continuum of leadership development programs at all levels, from supervisor to senior leader.
• Renforcer les compétences du leadership. L'École offre une grande variété de cours, d'événements d'apprentissage de courte durée, de programmes de leadership à long terme, ainsi que des interventions d'apprentissage adaptées aux organisations qui utilisent des méthodes modernes telles que le coaching afin d'obtenir les meilleurs résultats possibles.
• Réagir aux enjeux prioritaires L'École crée des interventions d'apprentissage « juste-à-temps » afin de répondre aux besoins d'apprentissage des cadres dirigeants et autres cadres.
• Établissement de communautés et renforcement des réseaux. Les leaders ne peuvent agir de manière isolée. l'École crée et appuie des réseaux au sein du gouvernement, du pays et du reste de la planète.
• Prestation d'outils pour édifier une communauté forte de leaders dans les organisations. L'École a élaboré de nouveaux outils et des nouvelles communautés de pratique afin d'aider les leaders à améliorer leur capacité en matière de gestion.

Le développement du leadership contribue à développer, à renforcer et à maintenir un effectif très compétent, bien formé, professionnel, sensible aux enjeux mondiaux, et bilingue au sein de la fonction publique. Nos produits aident les leaders à combler leurs besoins actuels et futurs afin qu'ils s'épanouissent en situation de changement et qu'ils donnent d'excellents résultats aux Canadiens et Canadiennes.

En outre, l'École a élaboré un cadre de leadership afin de guider l'apprentissage en leadership. Ce cadre s'appuie sur les quatre compétences clés en leadership (valeurs et éthique, pensée stratégique, engagement et gestion de l'excellence) en fondant le leadership organisationnel sur le perfectionnement individuel.

Parce que le leadership dans la fonction publique passe par l'habilitation des individus, l'École fonde son approche intégrée du perfectionnement en leadership sur le perfectionnement individuel. L'École est votre partenaire stratégique qui vous aide à développer vos compétences en leadership, peu importe oû vous êtes dans votre carrière dans la fonction publique.