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Secteur académique

Feuille de route pour la dualité linguistique canadienne 2008-2013

Fournir l'accès aux produits d'apprentissage de langues officielles par le truchement des universités canadiennes

Dans le cadre de la Feuille de route pour la dualité linguistique canadienne 2008-2013 : Agir pour l'avenir, l'École de la fonction publique du Canada a lancé, le 14 octobre 2009, une initiative pilote d'une durée de trois ans. Celle-ci vise à fournir un accès à ses produits d'apprentissage en ligne et à favoriser le maintien des acquis des langues officielles des étudiants des universités canadiennes sélectionnées. Dix universités participent à ce projet à raison de 25 participants par université.

Cette initiative vise l'atteinte des objectifs de recrutement fixés dans le cadre du renouvellement de la fonction publique, plus particulièrement en ce qui a trait au recrutement postsecondaire, et tend à mobiliser les universités en tant que partenaires afin de relever le défi du renouvellement.

• Participation de l'École de la fonction publique du Canada à la Feuille de route pour la dualité linguistique canadienne 2008-2013 : Agir pour l'avenir
• Le gouvernement du Canada soutient les étudiants universitaires dans l'apprentissage de leur seconde langue officielle
• Universités participantes
• L'évolution du projet
• Les produits linguistiques en ligne

Lien connexe

• Étude du Commissaire aux langues officielles sur l'apprentissage des langues secondes dans les universités canadiennes

Renseignements

Francine Allard
Gestionnaire de projet
École de la fonction publique du Canada
francine.allard@csps-efpc.gc.ca
Téléphone : 1-819-953-8093