Formation et maintien des acquis en langue officielle

Les programmes de formation linguistique de l'École de la fonction publique du Canada appuient et aident les ministères et organismes à s'acquitter de leurs obligations en ce qui a trait au renforcement et au maintien des compétences en langues officielles de leurs employés. Ces efforts viennent à leur tour, encourager une culture de bilinguisme au sein de la fonction publique, et contribuent à mieux servir les Canadiennes et les Canadiens.

Répertoire

Le répertoire 2009-2010 décrit les programmes de formation linguistique de l'École dans le module pour le formation et maintien des acquis en langue officielle.

• Formation et maintien des acquis en langue officielle

Le Service de plans d'apprentissage linguistique (Orientation)

L'École de la fonction publique du Canada évalue les employés afin de déterminer leurs styles d'apprentissage et leurs niveaux de compétence linguistiques et donner une estimation du nombre d'heures nécessaires pour atteindre le niveau souhaité. Pour ce faire, l'École de la fonction publique du Canada vous propose :

• des services de plans d'apprentissage linguistique (orientation) individualisés et confidentiels;
• des profils individualisés d'apprentissage linguistique;
• recommandations touchant le style d'apprentissage, la durée de la formation et des recommandations pédagogiques;
• des conseils et stratégies relativement aux pratiques exemplaires et aux conditions d'apprentissage optimales;
• l'accès à des tests précis et mesurables.

Programme de formation linguistique de qualité assurée

L'École de la fonction publique du Canada assure la qualité de votre formation linguistique et celle de vos employés, de façon rentable par le biais de pratiques avant-gardistes et d'outils novateurs. Ce programme de formation linguistique garantit que :

• L'inscription des employés en formation individuelle ou de groupe est basée sur les services de plans d'apprentissage linguistique (orientation) individualisés.
• Les facilitateurs sont qualifiés et formés aux différents programmes de formation linguistique, aux outils d'évaluation ainsi qu'aux méthodes et approches d'apprentissage.
• L'encadrement de l'enseignement garantit une formation de pointe.
• La progression de chaque apprenant est vérifiée à l'aide d'outils de validation qui permettent d'élaborer des plans de suivi pour combler les lacunes.
• Des rapports de progrès et des ajustements vous sont proposés pour répondre aux besoins des apprenants.
• Une équipe professionnelle s'occupe des contrats, de la facturation et des inscriptions aux tests d'évaluation en langue seconde auprès de la Commission de la fonction publique du Canada.

Apprenez tout en pratiquant votre seconde langue officielle

L'École de la fonction publique du Canada offre des cours de perfectionnement professionnel autant en français qu'en anglais aux employés de la fonction publique qui souhaitent évaluer, maintenir leurs acquis linguistiques ou améliorer leur niveau de compétence en langue seconde. Pour apprendre tout en pratiquant votre langue seconde, diverses activités vous sont proposées :

• Parler pour apprendre I, II et III - Un programme de maintien des acquis linguistiques et professionnels (anciennement intitulé le Co-développement linguistique) :
  • Études de cas, stratégies d'apprentissage, discussions de groupe et participation à une communauté d'apprenants en ligne, niveaux B et C.
  • Ce programme est également offert en cyberconférence pour les participants à distance.
• Des ateliers visant le maintien des acquis en langue seconde
• Des discussions informelles

Produits et outils d'auto-évaluation en ligne

L'École de la fonction publique du Canada offre des solutions d'apprentissage mixte et l'accès à des outils d'auto-évaluation en ligne en français et en anglais aux employés de la fonction publique fédérale partout au Canada, dans le but de leur permettre d'améliorer ou de maintenir leurs niveaux de compétence en langue seconde de manière indépendante. Ces produits et outils d'auto-évaluation en ligne comprennent :

• Plus de 70 outils d'apprentissage en langue seconde sur Campusdirect, le campus en ligne de l'École de la fonction publique du Canada.
• Des technologies de pointe pour favoriser la formation et le maintien des acquis en langue seconde.
• Des simulations d'auto-évaluation linguistique et des produits et outils d'auto-évaluation.
• Accès à des outils interactifs visant à améliorer les compétences relatives à la compréhension, la prononciation, la grammaire et la rédaction (lecture, écriture et compréhension orale).
• Du matériel didactique dirigé par un facilitateur dans un environnement de salle de classe.
• Accès à des services complémentaires d'apprentissage pour la formation et le maintien des acquis linguistiques.

Services « à la carte »

L'École de la fonction publique du Canada offre également des facilitateurs de langue intégrés à votre milieu de travail afin de vous aider à instaurer et à maintenir un milieu de travail bilingue de même qu'à favoriser une culture de l'apprentissage continu au sein de votre ministère. Ces services dits « à la carte » comprennent :

• Un bassin de facilitateurs de langue qualifiés jouant le rôle d'agent de changement :
  • ils sont plus de 60 facilitateurs travaillant actuellement sur place dans 20 ministères;
  • ils ont reçu une formation sur tous les produits d'apprentissage linguistique, y compris les outils en ligne;
  • ils sont encadrés et supervisés par le personnel supérieur;
  • ils sont capables de répondre aux besoins à court, moyen et long termes;
  • ils font en sorte que la langue seconde soit utilisée en contexte au moment opportun.
• Un guichet unique est offert pour tous les besoins d'apprentissage linguistique des ministères.
• Le suivi des progrès et des niveaux de satisfaction des apprenants ainsi que les rapports de progrès qui sont fournis aux clients servent à orienter les activités pour maximiser les compétences.
• La prestation de services de formation dirigée par un facilitateur de langue avec des produits et des outils en ligne.
  • Des pratiques exemplaires partagées par les facilitateurs par le truchement d'une communauté de pratique.
• L'adaptation des outils et des produits de l'École de la fonction publique du Canada pour répondre aux besoins particuliers des ministères.
• La prestation d'avis et d'encadrement pour l'édification et le maintien d'un milieu de travail bilingue et d'une culture de l'apprentissage continu dans tous les organismes fédéraux participants.

Questionnaire de satisfaction

Partagez ce que vous pensez de votre formation linguistique avec l'École de la fonction publique du Canada.